该计划面向8至12岁的儿童，已成为一项区域标杆性倡议，旨在促进早期教育中的STEM职业兴趣，并吸引了来自哥斯达黎加、巴拉圭和阿根廷的观察者的学术关注。
全国覆盖和多元化的参与 该项目与巴拿马大学的信息学、电子与传播学院合作，共吸引了221名参与者，超过了2025年注册的198人。
巴拿马项目“Divirtámonos Programando”吸引拉丁美洲兴趣以促进STEM职业 第五届“Veranito Feliz”活动专注于8至12岁的儿童，成功以虚拟形式汇集了巴拿马所有省份和地区的儿童。为验证质量，邀请了超过15名国内外观察者，使用评分标准评估小组表现和导师的技术掌握能力。
项目协调员Marlen Gómez工程师强调，主要目标是“创造一个让孩子们能够以有趣且易于理解的方式接触编程世界的环境”。
闭幕式于1月22日在知识城举行。
巴拿马IEEE分会主席Ernesto Ibarra博士强调，这些活动让新一代能够了解科技领域的各种选择，为推动国家发展的人才培养做出贡献。
地域代表性包括来自全国各地的学生：巴拿马城（138人）、巴拿马西部（61人）、科隆（4人）、奇里基（5人）、贝拉瓜斯（4人）、科克莱（3人）、达连（1人）、埃雷拉（2人）、洛斯桑托斯（1人）、博卡斯德尔托罗（1人）和土著地区（1人）。
在注册学生的统计数据中，40%为女孩，60%为男孩，其中50%是该项目的新成员。
此外，项目还强调了公立学校（45%）和官方中心（55%）学生的融合，代表机构包括Nicolle Garay双语教育中心、大都会基督复临安息日学校和María Latorre双语教育中心等。
方法论与国际验证 该项目的学术结构包括在为期三周的虚拟模式下开发的四个深度级别。
大学生担任导师，指导儿童学习编程、批判性思维和科学研究周期的应用。
总协调员Donna Roper强调，外国专家的贡献对于在取得本地成功后继续前进至关重要。
