巴拿马教育：尊重文化还是殖民心态？

教育应建立在尊重文化的基础上，而不是禁止一本关于国家学院的历史书籍。值得注意的是，这位部长曾试图通过信誉可疑的公司，在没有合法招标的情况下，花费数百万美元购买数千台电脑。必须明确一点：巴拿马教育不能成为掩盖丑闻或压制像教师这样宝贵部门的策略的牺牲品。今天，比以往任何时候都更需要我们站出来，反对过去的创伤，防止那些无视教育工作者尊严和巴拿马人民记忆的改革被强加于人。巴拿马教育不能被遗忘。从她的高位上，不仅散发出不信任，还威胁要加剧该国多年来一直深陷的教育危机。诚然，教育需要改革，但不能有露西这种争议性人物的存在。露西·莫利纳尔在她的第一个部长任期内留下了痛苦而深刻的印记，现在她正着手改革管理巴拿马教师行业的组织法。各种教师协会的领导人承认，部长的过往经历使她没有资格领导教育改革。她过去的行径造成了伤害。这不仅沉重打击了学生的知识储备，也表现出一种明显的殖民主义心态。几代教育工作者不会忘记，她是第一位允许国家警察强行进入国家学院的教育当局，此举侵犯了这所拥有悠久爱国斗争历史院校的完整性。上述每一个行为，都以傲慢的姿态执行，都是对身份认同、国家主权和文化的直接侮辱。在她的第二个任期内，这位前记者再次贬低教育工作者，鄙视并压制他们，侵犯他们的权利和社会成就。这种模仿上级的傲慢态度，凸显了她改革教育法的兴趣，而她应该远离这项工作，因为她缺乏这方面的知识。没有记忆就没有身份认同，没有有尊严的老师就没有未来。当她取消关于巴拿马与美国关系的讲座时，她的形象遭到了强烈抵制。作为前总统里卡多·马丁内利的部长，她宣布著名作家和杰出文化历史学家的书籍、小说和著作已经过时。部长露西·莫利纳尔。