Министр образования Панамы призывает к национальному консенсусу по реформе системы образования

Министр образования Люси Молинар заявила, что для темы образования крайне важен созыв общенационального консенсуса, но с обязательством установить крайний срок. Она подчеркнула необходимость извлечь лучшее из всех исследований, проводимых в течение многих лет, а также учесть новые, инновационные и актуальные предложения для разработки закона, который укрепит принципы бесплатности, обязательности и другие фундаментальные основы. Министр образования подтвердила, что новый органический закон об образовании будет обсуждаться со всеми вовлеченными сторонами, хотя многие могут не согласиться с предложенными изменениями. Фернандо Абрехо, секретарь Асопроф, заявил, что для этого вопроса необходима координация всех вовлеченных секторов, но это не означает, что диалог должен затягиваться, поскольку решения уже существуют. Необходимо просто сесть за стол, чтобы унифицировать и конкретизировать их, чего всегда не хватало. Ассоциация преподавателей Республики Панама (Асопроф) подтвердила свое участие в рабочих группах Министерства образования (Медука) и Комиссии по образованию, культуре и спорту Национальной ассамблеи, которые стремятся реформировать систему образования. Однако ассоциация потребовала от властей установить «крайний срок», чтобы обсуждение не затягивалось в ущерб образовательному сообществу. Абрехо отметил, что со стороны педагогического сообщества считается необходимым, чтобы новая нормативная база включала изменения в учебные планы, производительность труда, подготовку преподавателей, модели оценки знаний, а также управление и бюджетное финансирование. В то же время депутаты проведут консультативные встречи как в столице, так и в 16 образовательных регионах страны. Медука проведет 18 встреч с различными участниками, начиная со следующего месяца, с целью представления предложений и унификации документа, который будет представлен в законодательный орган. Руководитель профсоюза отметил, что из 7% валового внутреннего продукта (ВВП), выделяемых образовательному сектору, Медуку получает лишь 5,5%, которые распределяются между всеми школами страны, чьи потребности очень велики, что снижает их эффективность. Поэтому задача состоит в том, чтобы обеспечить плановое, справедливое и ориентированное на конкретные результаты распределение. Председатель комиссии Хорхе Блойсе четко заявил, что цель комиссии — выслушать население до того, как документ исполнительной власти поступит в Национальную ассамблею, чтобы ускорить его анализ и вынести его на пленарное заседание до конца года.