Дети не являются кирпичами в стене государственной тюрьмы. Эта концепция находит отклик в словах Лизбет де Грасиа, экс-министра образования Панамы, которая подчеркнула важность не рассматривать детей как простые элементы бюрократической системы, а как индивидов с уникальными потребностями и потенциалом.
Де Грасиа утверждает, что образование и управление не должны быть противопоставленными понятиями, а должны идти рука об руку для обеспечения комплексного развития детства. В этом смысле она выделяет необходимость общественных политик, которые ставят образование в центр государственного управления.
Экс-министр подчеркивает, что образование не должно ограничиваться передачей знаний, а должно способствовать развитию креативности, критического мышления и автономии у детей. Только таким образом, по мнению де Грасиа, удастся воспитать граждан, способных внести вклад в прогресс общества.
"Дети должны быть замечены и услышаны, они должны чувствовать себя главными действующими лицами своего собственного обучения. Мы не можем запирать их в жесткую структуру, которая ограничивает их свободу исследовать окружающий мир", - подчеркивает де Грасиа. Для нее настоящим вызовом образования и управления является совместная работа для обеспечения многообещающего будущего для грядущих поколений.
