Шесть из десяти латиноамериканских детей используют интернет для учебы. Цифровизация образования затронула шесть из десяти латиноамериканских детей, изменив отношение семей к технологиям и кибербезопасности. Согласно Трикарико, роль родителей должна эволюционировать от традиционного надзора к активному участию в цифровом воспитании детей, уделяя приоритет диалогу и постоянной профилактике. Специалисты по кибербезопасности рекомендуют внедрять домашние профилактические стратегии для снижения уязвимостей. Включает установку конкретных графиков использования устройств и размещение их в общих зонах для облегчения надзора. Также рекомендуется проверять настройки цифровых платформ для ограничения персональных данных, местоположения и информации об учебном заведении. Важен инструктаж детей о важности взаимодействия только с реальными знакомыми и сообщении о подозрительном поведении. Использование технологических решений становится союзником для семей. Эта тенденция подтверждает естественную интеграцию технологий в региональную образовательную систему, где 36% детей используют мессенджеры вроде WhatsApp или Telegram для координации с одноклассниками, а 40% увеличили свое присутствие в социальных сетях, несмотря на существующие правила в учебных заведениях. Переход к цифровой образовательной среде происходит не только в классах; дома студенты продолжают использовать компьютеры, планшеты и смартфоны для исследований, выполнения заданий или просмотра стримингового контента. Инструменты, такие как Kaspersky Safe Kids, позволяют управлять временем у экрана, блокировать неподходящий контент и отслеживать цифровую активность, не нарушая автономию ученика.
