巴拿马学术发展委员会（CTDA）面临双重挑战：在保证学术质量的前提下满足日益增长的需求。2025年的情况很明朗：提议的专业数量多于获批数量，而系统仍无法跟上步伐。麦克劳克林表示，审批延迟是由于多种因素造成的，但未提供细节。她还质疑该委员会是否在限制新专业的批准，这——在她看来——影响了国家的学术发展。另一方面，巴拿马私立大学协会（Auppa）主席何塞·尼eto·罗哈斯警告称，未能遵守2015年第52号法案和2022年第723-AL号决议中规定的时间表，导致学术课程批准延误一到三年。在125个专业更新中，64个已获批，47个仍在评估中。他还指出，正在更新的程序没有遭到拒绝；然而，它们必须满足评估人员的观察意见才能获得批准。该委员会由五名成员组成，每所公立大学各一名，每月举行一次会议，以评估学习计划和课程。在64个新程序中，只有14个已获批准，45个仍在进行中；也就是说，大约每10个新专业中有2个能够获得批准。在过去的六年里，共有1089个课程设计进入大学系统，这证实了新提案的真正激增。例如，在2024年，252个提案中只有96个获批，而133个仍在评估中；在2023年，136个提案中只有63个获得批准。拒绝的少，延迟的多。一个引人注目的是拒绝的档案数量很少。这种情况，他指出，给该部门带来了不确定性，并使巴拿马在与该地区其他国家相比处于劣势。因此，在积累的延迟和越来越多的质疑下，专业批准系统面临一个临界点，其结果将决定巴拿马高等教育的竞争力和未来。教授和总统顾问米格尔·安东尼奥·贝尔纳尔要求审计长阿内尔·弗洛雷斯对该机构管理的资金进行审计，原因是程序延迟以及他所说的损害国家教育体系的做法。这一请求是在对新专业批准和学习计划更新的担忧中出现的，尤其是在私立大学中，这影响了巴拿马的学术发展和竞争力。根据巴拿马私立大学协会（Auppa）的说法，尽管提前收取了50%的处理费，但CTDA并未遵守30天的法定答复期限。贝尔纳尔表示，这些不端行为值得彻底调查，这可能不仅涉及总审计局，还涉及教育部和公共部。然而，根据其执行秘书米尔娜·麦克劳克林本周在国民教育、文化和体育委员会的听证会上所说，超过一半的专业仍未获批。在这总数中，78个提案已获批准，92个仍在评估中，19个仍未有最终报告。仅在2025年，111个档案仍在处理中，这反映了未决案件的积累。课程设计的增加证明了大学扩大其学术课程的意图，但也显示出紧张的系统，每年有数百个悬而未决的提案。然而，批准速度跟不上需求，导致积压和延迟。它由巴拿马大学、巴拿马科技大学、美洲专业大学、奇里基自治大学和巴拿马国际海事大学的代表组成。同样，CTDA必须向全体会议提交年度问责报告，该报告提交给巴拿马国家大学评估和认证委员会，作为其运作要求的一部分。延迟和批评。在这种情况下，CTDA的管理在2025年9月已经受到质疑。这意味着超过58%的程序没有最终决定，这证明了巴拿马大学系统所面临的压力。按程序类型进行的细分显示出显著差异。在2021年、2024年和2025年等年份，几乎没有正式的拒绝记录，这表明许多提案没有被否决，而是处于长期的评估中。由巴拿马大学（UP）领导的学术发展委员会（CTDA）在2025年共收到了189个学习计划和课程，包括新专业和现有专业的更新。
