巴拿马教育部（Meduca）对《技术幻影》研究报告的结论作出了回应，该报告由“青年教育联盟”和巴拿马可持续发展基金会（Fudespa）共同撰写，报告质疑大规模分发笔记本电脑作为改善教育系统学习工具的有效性。
该机构为2.73亿美元的投资辩护，称这些资金用于购买设备，是旨在缩小数字鸿沟和加强教育进程的全面战略的一部分。这一声明是在一个关键时刻发表的，因为预计在4月15日，有兴趣参与计算机采购招标的公司将提交提案，这标志着该项目执行的决定性时刻。
研究报告警告称，基于对150多项国际研究的分析，如果没有明确的教学策略相伴，笔记本电脑的分配并未显著提高学业成绩。在这方面，Meduca指出，其成果将通过学生学业成绩和学习水平的提升来体现。
