Развитые страны сталкиваются с серьезными проблемами грамотности, которые решаются через инвестиции и стратегии с их политических повесток дня. В отличие от этого, в других местах, таких как Панама, это реальность минимизируется, отсутствует политика чтения, стратегии для привлечения населения к книгам и программы по поощрению чтения с детства. Недостаточное внимание к этим областям отражает не только образовательное неудача, но и моральное и политическое разочарование.
Деметрио Фабрега подчеркивал важность языка в обучении и усвоении знаний с самого детства. Преждевременное внимание к чтению крайне важно, так как откладывать его может быть слишком поздно. В этом контексте важность политики чтения и стратегий по поощрению мышления в пользу устойчивого развития и качественного образования очевидна.
В одном очерке Ирене Вальехо упоминает о том, что чтение, письмо и речь взаимосвязаны. Тем не менее, в панамской политике преобладает невежество и безразличие. Несмотря на законы, такие как установление правовой основы для общедоступных библиотек, отсутствие настоящих культурных политик чтения снижает их эффективность. Из кандидатов в президенты Панамы немногие углубляются в предложения по стимулированию чтения и важности библиотек.
Кандидат Гордон выделяется своим хорошо проработанным предложением, которое делает чтение поперечным осью образования и культуры. Важно рассматривать эту тему с комплексной перспективы. Забота о образовании и культуре не должна быть селективной среди кандидатов, а должна быть приоритетной для всех. Без политик, защищающих культурные права граждан, трудно надеяться на сосуществование, основанное на уважении, равенстве и свободе.
Чтение является фундаментальным в языковом и когнитивном развитии. Мы укрепляем значения, учимся новым словам и укрепляем навыки понимания. Школьные неудачи во многом - это лингвистический неудача. Инвестирование в политику чтения и образования с детства ключево для построения более культурного и подготовленного общества.
