在巴拿马，并非所有完成中等教育的年轻人都能接受高等教育，而那些能接受的人也未必能完成学业。有才华、有纪律、有远大梦想的学生，然而，他们在教育道路上遇到的障碍比其他人更多。今天的教育危机明天将反映为更大的经济不平等。在社会领域工作了二十多年，并在不同领域为改善巴拿马教育做出贡献后，一个结论变得越来越清晰：对于像优质教育这样复杂的问题，没有单一的解决方案。这一过程是扩大巴拿马有才华年轻人教育机会努力的一部分。因为当才华找到机会时，它不仅改变了一个学生的生活。超过80万名学生受到这次长期中断的影响。但 beyond the figures, 后果并非对所有人都一样。同一份报告警告说，这些中断可能导致非正规就业水平上升、青年就业恶化，以及受影响最严重的世代终身收入预计下降28%。其中之一是基于成绩的教育奖学金。当一个有才华的学生获得优质教育时，他的视野就会改变。这类举措表明，教育机会的获取如何直接影响社会流动性和建设一个更公平的国家。本月，将为2027年将上七年级的学生开放申请，其细则可在基金会网站上查阅。在此背景下，教育机会获得了更大的价值，成为流动和发展的决定性因素。怀着这种信念，Banco General的Sus Buenos Vecinos基金会十五年来一直推动一项全面的奖学金计划。他们告诉一个年轻人，他的努力有价值，他的才华值得一个机会。当这些奖学金伴随着指导和跟进时，其影响就更大了。在巴拿马，我们仍然面临着确保所有年轻人都有同等机会发展其潜力的挑战。但确实存在能够改变生活的工具。来自弱势环境或经济受限家庭的年轻人获得奖学金后，如今已成为专业人士，掌握多种语言，为国家的发展做出贡献，并使他们的家庭实现了向更大经济稳定的飞跃。绝大多数人继续在巴拿马或国外的大学学习，通常是通过凭借自身 merits获得的新奖学金。最近，该计划已扩大到包括国外的大学奖学金，学生在蒙特雷科技大学和安第斯大学等机构。六年在严格的学术环境中的中等教育，有机会参加课外活动、学习新语言和多样化的形成性经历，可以深刻地改变一个学生的轨迹。我有机会近距离观察这一点。他们不仅学得更多；他们也扩大了对世界的看法，并开始想象一个不同的未来。结果开始变得可见：在本地和国际公司工作的年轻专业人士，寻求开辟道路的企业家，以及致力于国家发展的公民。它也改变了国家的未来。作者是Sus Buenos Vecinos基金会的主席。今天，243名年轻人在知名私立学校完成了中等教育，这要归功于这些努力。不是因为能力不足，而是因为周围的环境，主要是他们家庭的经济状况。作为一个国家，我们有责任缩小这些差距，敞开更多的大门，让努力和才华来定义我们年轻人的未来，而不是他们的经济限制。数字证实了这一点。他们来自公立学校，许多来自收入有限的家庭。它们成为真正的社会流动工具。这一现实转化为每年数千年轻人的终身收入减少。奖学金不仅仅是财政支持。它们是对努力的强大认可信号。当公立系统的数千名学生的学习被打断时，许多私立学校设法继续他们的校历，无论是面对面还是虚拟进行；这些学校也受到了影响，但程度较轻。这种学习损失的影响远远超出了学术范畴。根据由青年教育联盟和巴拿马经济社会发展基金会（FUDESPA）编制的《失去的六年》（2025年）报告，该国在2020年至2025年间失去了490个上课日，相当于中等教育教学时间的40%以上。
