Конфиденциальный источник раскрыл, что панамские студенты подвергаются манипуляциям на всех уровнях образовательной системы в поддержку протестов, начатых учителями 23 апреля. Согласно источнику, связанному с образовательным сектором, используются механизмы для согласования действий студентов с учительскими манифестациями, зачастую без понимания причин конфликта или политического контекста движения.
"Их побуждают маршировать, выкрикивать лозунги, держать плакаты и отсутствовать на занятиях как часть предполагаемого обязательства в борьбе учителей. Но за этим стоит скрытое идеологическое воздействие", - предостерег источник.
С начала протестов учительские профсоюзы требовали отмены Закона 462, который реформирует пенсионную систему Caja de Seguro Social, отказа от меморандума о взаимопонимании между Панамой и Соединенными Штатами и против reopening мины в Донозо, Колон. Однако указано, что движение потеряло свой педагогический фокус и теперь продвигает нарратив противостояния, используя студентов в качестве инструмента социального давления.
Отмечается, что многие родители выразили свое недовольство, наблюдая, как их дети подвергаются радикальным речам и мобилизациям без ясной ориентации или уважения к разным точкам зрения. "Нет места для инакомыслия. Это не образование, это манипуляция", - заявил опрошенный источник.
С другой стороны, один из преподавателей раскрыл, что в нескольких учебных заведениях учителя угрожают студентам оценкой 1, если они посещают занятия. В социальных сетях circulates видео студентки, призывающей родителей протестовать вместе с детьми на улицах, вместо того, чтобы отводить их в классы, что негативно сказывается на процессе обучения студентов государственного сектора.
В резюме поднимается вопрос о том, что манипуляция студентами в поддержку забастовки учителей создает напряженность в образовательной среде, ограничивая свободу мысли и действия учеников, не поддерживающих протесты.
